“零”近視率是如何做到的——云南省紅河州屏邊縣灣塘小學綜合防近工作紀實

云南省紅河哈尼族彝族自治州屏邊苗族自治縣灣塘小學是一所鄉(xiāng)村寄宿制學校，該校認真踐行健康第一的教育理念，嚴格落實上級有關要求，在增強學生身體素質、綜合防控學生近視上下功夫，2017年、2018年近視率為零，2019年為0.4%，2020年因六年級學生畢業(yè)及部分學生轉學又實現了歸零。這所學校的“零”近視率是如何做到的呢？

讓學生“壯”起來

豐富的營養(yǎng)是視力保護的重要前提。灣塘小學從2012年3月起實現食堂集中供餐，“有肉吃”成為學生生活的常態(tài)。從2014年開始，營養(yǎng)改善計劃補助標準從每名學生每天3元提高到4元，不少學生說，在學校比在家里吃得更好?，F在，灣塘小學學生一日三餐都在學校里吃，每天都有肉吃，供應的菜品和搭配也各有不同，并配有牛奶，既保證了學生吃飽，又保證搭配合理有營養(yǎng)。當學生運動量大時，食堂還會給學生煮雞蛋吃以增加營養(yǎng)。近年來，政府加大了對家庭經濟困難學生的資助補助力度，有力保障了學生吃得好、吃得飽、吃得營養(yǎng)。

讓學生“玩”起來

灣塘小學是一所綠色學校，抬頭就能看見山、看見樹、看見藍天與白云，這為開展體育活動和防近工作創(chuàng)造了條件。在青山、綠水、藍天的優(yōu)美環(huán)境下，學校每天安排做兩次眼保健操，除了教室里的電子白板、計算機課堂外，學生幾乎接觸不到別的電子產品。同時學校不允許學生將手機帶入校園，這在很大程度上保護了學生的眼睛。

學校充分保障學生在室外的活動時間，為每個班級配備了籃球、足球、乒乓球、羽毛球和跳繩等運動器材。每到下課時間，學生就像脫了韁繩的野馬，在校園里活動——有跳橡皮筋的，有跳繩的，有玩雙桿的，有打籃球的，有打乒乓球的，有踢足球的，有玩石子的，校園儼然成了學生們的樂園。下午課后到晚飯前，學校還為學生安排了大約1小時的自由活動時間，讀書聲與嬉戲聲交織在一起，校園充滿了童趣與歡聲笑語。

學校嚴格落實國家課程標準，開齊開齊音體美課程，目前共配備有3名體育教師，1名專職、2名兼職美術教師，2名專職音樂教師，每周至少有3至4節(jié)體育課、2節(jié)美術課和2節(jié)音樂課，從不擠占音體美課時。一天下來，學生的室外活動時間有時甚至能達到3個小時。

讓學生“動”起來

每周二、周四下午學校開設有一節(jié)鄉(xiāng)村少年宮活動課，教師們根據自己的特長和興趣開設課程，共有織毛衣、花樣籃球、呼啦圈、中國象棋、乒乓球等18個興趣小組，活動內容豐富多彩。學生可根據興趣愛好選擇加入不同的興趣小組，學生不分年級、年齡，全體參與，定期匯報表演、展示自我。為了傳承民族文化，學校還翻新改造了一間專門的舞蹈教室，用于開展苗族舞蹈活動。

學校積極開展勞動實踐，不聘請保潔員，校園衛(wèi)生全部由學生動手完成，并按照一至六年級學生的不同特點，劃分班級勞動區(qū)域，安排學生輪流值班，在重點區(qū)域按照“掃把掃一次、拖把拖一次、毛巾擦一次”的要求，每天分別在3個時段開展“清垃圾、掃廁所、洗手盆、整理宿舍內務”等勞動。

讓學生“立”起來

學校把培養(yǎng)學生良好的學習生活習慣作為重要抓手。一年級學生一入學，學校就開始培養(yǎng)學生良好的睡眠、用餐和衛(wèi)生習慣，通過高年級帶低年級學生的方式，慢慢學會疊被子、梳頭、洗碗、洗衣服、洗澡等基本生活技能，逐步養(yǎng)成按時起床、按時睡覺的作息習慣。從早晚讀、宿舍文化、校園衛(wèi)生、一日三餐、廣播操、眼保健操到校園廣播，每一項活動都由學生參與自主管理。

學生在學校里養(yǎng)成的好習慣還延伸到了家庭中：有的學生在家里教大人做眼保健操，有的幫著種玉米，有的給老人做飯。這種自主習慣的養(yǎng)成，“立”起了學生們的精氣神，讓好習慣融入日常、成為學生的生活方式。（李小偉）

來源：中國教育報